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學生創業到底好不好?你對學生創業有何建議?又有何看法?

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學生創業，千萬不要用貸款方式創業，到時很可能會因為一支蠟燭兩頭燒壓力太大，辛苦而輕易結束，結束後還是要付貸款啊！所以，千萬要三思，且要能負荷才做，畢竟還是學生創業，充實自己的經驗知識及人生體驗，才能在未來創業的路上走得較平穩！！
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學生創業畢竟和中年創業有一點不同，中年創業就是不能將所有的身家性命都拿來孤注一擲，因為我們都知一旦失敗，很可能就再也爬不起來了。創業並沒有什麼年齡的差異，但學生的優勢就是年輕，中年人也有中年人的優點那就是經驗人脈。
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沒審慎的計畫，又只是想賺錢，那絕對會失敗，你是真的想做生意才有成功的機會，我真的體會到這句話的意思。
我現在還是大學生，我不想一輩子都領別人的薪水，看別人的臉色。
我現在在咖啡館打工，跟老闆還不錯，有時候會像老闆請教請教。
我的目標是自己開設一家咖啡館。
很誇張的是，我現在滿腦子都是怎麼去籌畫開設，不過，我知道這還很久的事，起碼是幾年後吧，不過沒關係，我從現在就開始構思，注意各細節，我相信我日後一定有信心完成給客人好喝咖啡的理想。
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經建會人力規劃處鼓勵開設創業學程，提升學生就業競爭力

資料來源:經建會人力規劃處

西方國家較著重創業之教育實務學習，英國格拉斯哥大學設有學生創業區（student enterprise zone），該創業區是提供略有創業概念的學生，或已經在經營小公司的學生們聚會交流的主要場所；其所提供的服務包括：（1）諮詢服務：以顧問的方式，對於創業有興趣的學生，提供一系列的諮商服務，包括創業規劃及創業初期將面對的問題；（2）資訊設備：提供學生發展商業計畫，執行研究計畫或須使用學校的線上模型時使用；（3）專業圖書館：陳列有關企業、領導才能、管理、商業規劃及如何經營小公司等書籍，俾利學生參考；（4）會議室：提供學生舉行商業會議，學生經營公司時亦可以此地作為通訊處；（5）資訊中心：蒐集所有最新的小型企業的活動和發生事件，及支持年青人創業的報導。美國著名的壬色列理工學院（Rensselaer Polytechnic Institute）開設的創新和創業相關課程，包括「戰略、技術與競爭」、「創造和管理企業」、「發展創新的新產品和新服務」等有別於傳統商業課程，提供學生成功營運一家公司的關鍵專業知識。另於育成中心下的壬色列創意實驗室，提供該校學生創業所需的各種專業知識、資源與協助，成為學生創意或發明轉變成商業產品的最佳平台。

台灣天然資源貧乏，中小企業的創業精神為我國經濟發展奠下良好的基礎。但在知識經濟潮流下，台灣正面臨產業結構轉變和企業轉型，傳統製造業不再具有優勢，將更有賴創業精神的再發揮。

為因應產業發展所需，國內大學已有多所學校開設創業學程，主要藉由課程規劃，培養學生將創新與創業的知識與技術應用於未來創業生涯與公司管理，並透過與在地企業的合作，提供學生暑期參與之實習機會；另整合產官學資源，建構學生創業平台，提供創業管道、縮短行政程序等，均有助於活絡整體創業機會，並有助於學生就業觀念的改變，促使學生將被動的就業觀念轉為主動的創業精神。

此外，為強化學生具有創新及創意之能力，行政院甫於去（2006）年10月核定實施「2015年經濟發展願景第一階段三年衝刺計畫」之「產業人力套案」，分別於子計畫「活化高等教育學制彈性」及「擴大產業專班培育計畫」之強化及新增措施中，推動「新開設跨領域學位學程/學分學程，建立彈性多元學制」、「加強學校教師與產業專業師資合作授課，以及創意、科際整合、人際合作等相關通識教育課（學）程，切合職場需求」等相關措施，促使大專院校建立彈性多元學制以因應產業及社會需求，並有助於提升學生就業競爭力。
回應編號:2981 發表對:2981 回應
學生就算要創業還是等先踏入社會多吸收一些經驗再來吧!
不要以為投入創業後你也能很快就像煤體所報賺大錢，陷入一廂情願的憧憬夢想當中，把創業過程想的太簡單，畢竟那些只是特殊案例不是常態；
這個社會不是那麼簡單的，不是只具備熱忱與創意就可以創業有所成，創業後的人力、行銷、資訊管理等才是問題，創業不是那麼容易的，如果不想虧本就必須要知道一些必知的知識和擁有一些資金、人脈資源，這樣創業成功機率絕對會比失敗機率高上許多喔!
回應編號:2967 發表對:2967 回應
學生創業很好，可從做中學習，不會只偏向理論，可學到更多，我舉雙手贊成學生創業，看看無名創辦人和其他五位夥伴是「學生」從交大起家，初期網站利用學校頻寬資源創業，隨著網站會員數增加，網站頻寬數倍增後，再採商業化經營，在Yahoo!奇摩併購無名小站後，估計每人分得五千萬元；交大另一創業案例痞客邦 也是學生平均年齡只有在廿四歲，初期也是採無名創業模式利用學校頻寬資源創業，有所成後成為台灣第二個受到外資大金主青睞的「部落格」但和無名不同的是創業夥伴續留公司且共同出資一千萬元，取得痞客邦 一成股權。

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